Scuola inclusiva in Burkina Faso

Il Paese
Il Burkina Faso si trova nel cuore dell’Africa occidentale, nella regione del Sahel, una delle aree più fragili del pianeta. È un Paese giovane, ricco di cultura e resilienza, ma segnato da forti sfide strutturali, climatiche e sociali. La popolazione è in gran parte rurale e dipende dall’agricoltura di sussistenza.
L’economia è fortemente legata all’agricoltura e vulnerabile ai cambiamenti climatici, mentre le risorse pubbliche sono spesso insufficienti a coprire i bisogni essenziali della popolazione.
Nonostante l’impegno dello Stato e il riconoscimento dell’istruzione come diritto fondamentale, l’educazione inclusiva resta una sfida aperta. Le iniziative esistenti non riescono a raggiungere tutte le comunità, in particolare quelle rurali come Zékounga, dove il bisogno di scuole accessibili e inclusive è urgente e reale.

Il contesto
In molte zone rurali, l’accesso all’istruzione resta una sfida quotidiana, soprattutto per i bambini più fragili. Tra questi, i bambini con disabilità sono spesso i più invisibili: esclusi dalle scuole, privi di strutture adeguate, lasciati ai margini di un sistema che fatica a rispondere ai loro bisogni.
A Zékounga, come in molte altre comunità del Paese, le famiglie si trovano spesso sole di fronte a questa realtà. Le scuole esistenti non sono attrezzate per accogliere bambini con bisogni educativi speciali e gli insegnanti, pur animati da buona volontà, non dispongono della formazione necessaria. Il risultato è che molti bambini restano a casa, privati non solo dell’istruzione, ma anche della possibilità di crescere, socializzare e immaginare un futuro diverso.
Questo progetto nasce dall’ascolto di queste famiglie, dalle richieste dei genitori e dal desiderio concreto di non lasciare nessun bambino indietro.

Obiettivo del progetto
L’obiettivo principale del progetto è migliorare l’accesso a un’istruzione primaria inclusiva e di qualità per tutti i bambini, con particolare attenzione a quelli con disabilità e in situazione di vulnerabilità.
Il nostro obiettivo è:

● realizzare un complesso scolastico inclusivo a Zékounga;
● creare condizioni di apprendimento adeguate ai bisogni di tutti i bambini;
● formare insegnanti nell’ambito dell’educazione inclusiva;
● favorire l’integrazione sociale e scolastica dei bambini con disabilità.

Chi vogliamo aiutare
I veri protagonisti di questo progetto sono i bambini. Bambini che oggi rischiano di restare esclusi dalla scuola solo perché nati in un contesto fragile o perché convivono con una disabilità. A Zékounga e nei quartieri vicini, il complesso scolastico offrirà loro un luogo dove sentirsi accolti, riconosciuti e valorizzati, non come “eccezioni”, ma come parte integrante della comunità.
Per molti di questi bambini, sarà la prima volta in un’aula: un primo banco, un primo quaderno, un primo spazio sicuro in cui imparare insieme agli altri.

La scuola diventerà così un luogo di crescita, di relazioni e di fiducia in sé stessi. Accanto ai bambini, il progetto sostiene anche le famiglie, spesso lasciate sole nel cercare soluzioni educative per i propri figli. Sapere che esiste una scuola pronta ad accogliere ogni bambino significa restituire serenità, speranza e dignità ai genitori.